Dziś w Lahaurze został przedstawiony raport Komisji „Iustitia et pax” episkopatu pakistańskiego, w którym przeczytać można, że kobiety należące do mniejszościowych wspólnot religijnych są „podwójnie dyskryminowane i marginalizowane”. W dokumencie zwrócono uwagę, że często padają one ofiarą nadużyć i molestowania, przymusowych nawróceń na islam, a ich poziom wykształcenia jest znacznie niższy od średniej krajowej dla kobiet.
Raport „Życie na marginesie” opiera się na wywiadach z ponad tysiącem kobiet wyznających hinduizm i chrześcijaństwo, przeprowadzonych w stanach Pendżab i Sindh, gdzie mieszka 95 proc. mniejszości religijnych w Pakistanie. Dokument ujawnia nierówności prawne, uprzedzenia, przymusowe nawracanie na islam i brak zainteresowania problemem ze strony polityków. „Sytuacja ta wskazuje na pilną potrzebę przemyślenia ustaw, dotyczących sfery religii i równouprawnienia” ? stwierdza pakistańska komisja ?Iustitia et pax?.
Według autorów raportu, aż 43 proc. kobiet należących do mniejszości doznało dyskryminacji religijnej w miejscu pracy, w instytucjach edukacyjnych i społecznych. 76 proc. z nich doznawało także molestowania seksualnego w pracy. Jest ona często niewdzięczna i nisko wynagradzana, tak jak prace domowe u bogatych mieszczan.
Dokument pokazuje, że wśród kobiet należących do mniejszości religijnych wskaźnik alfabetyzacji – 47 proc. – jest znacznie niższy od średniej krajowej wynoszącej 57 proc. Fakt ten w sposób ewidentny wpływa na ich warunki społeczne i ekonomiczne i sprawia, że są one zepchnięte na margines społeczeństwa. Zjawiskiem niepokojącym są przymusowe konwersje na islam. Co roku według danych oficjalnych jest około tysiąca takich przypadków.
Stan podporządkowania, ubóstwa i marginalizacji kobiet chrześcijańskich i hinduistycznych znajduje również odzwierciedlenie w sytuacji dzieci. Raport wskazuje na wyższy wskaźnik umieralności niemowląt wśród mniejszości – 10,3 proc. – w porównaniu do średniej krajowej wynoszącej 8,7 proc. Co więcej, „większość dzieci mniejszości jest zmuszanych do udziału w nauczaniu zasad islamskich z powodu braku odpowiednich rozwiązań alternatywnych” ? czytamy w dokumencie. Problem edukacji jest zresztą kluczowy dla poprawy warunków życia mniejszości religijnych.
Źródło: KAI
